◎丹萍神秘顾客访问

　　1

　　上周和同学们一说念询查同理心，挺胜利的，什么叫同理心啊，同理心和哀怜心有什么永诀啊，环球哗哗地举手抢答，层次明晰，表述准确，师生尽欢。

　　但到了熟识设施，有点说来话长。

　　问题是，你的同桌数学施行考了全班倒数第又名，哎呀，他相等伤心，和你怀恨，你该何如安危他？

　　——别记挂，你上课多听讲，收获就会上来了。

　　——别哭了，此次没考好，下次细心点就行了。

　　这样说虽然也没什么不合。但我们不是讲了一堂课了吗？同理心即是“我懂你的感受”“我看到了你的起劲”“我快活奉陪你”，何如一实施就不会这样说了呢？

　　“多听讲”“细心点”齐暗含了对别东说念主的品评，这个不是同理心啊。

　　但孩子们说，如果数学没考好，笃定是没慎重听课啊。

　　嗅觉孩子们没何如秉承我的说法。

　　2

　　下课了我还一直思着这个问题，记挂是不是“同理心”这个话题，关于小学生太难了。

　　晚上和湖水一说念分布，她提及最近的烦闷，即是两个双胞胎娃太可爱玩手机了，通过怕影响学习。但她又不思作念一个暴力的姆妈，不肯意劫掠手机。

　　我说：“那何如行呢，你不错和他们商定好技术啊，什么技术不错玩，玩几许技术，到点一定要收回手机啊。”

　　湖水说：“商定了啊，但老是拖拉。”

　　我说：“那要严格经管啊，小学生即是要多进行户外动作，不要整天躲在房间。”

　　说完我就思，别怀恨同学们了，我和课堂上的同学们的推崇也差未几啊，即是抑遏含糊一又友，还多样出成见！

　　于是我坐窝再行说：“你最近在烦闷这个啊(疏导对方的感受)，长沙市场研究公司我确凿太显豁你的感受了，我们家娃小学的时候亦然这样的(聘请对方的感受)。我看你一直挺爱好这个事情的，应该能责罚(招供对方)。”

　　我问她，两个回答哪个好极少？

　　她说背面好极少。

　　我发现，不含糊别东说念主，不给别东说念主出成见，不指令别东说念主的生存，真的很难啊。

　　3

　　前两天闺蜜约聚，聊天正应许，一个闺蜜手机收到短信，本来是淳厚发来了娃期中施行的收获。

　　厌烦一下子就降到冰点了。

　　我速即把课堂上讲的常识拿出来，让闺蜜去实施。告诉她，晚上见到娃，如果说到施行收获，孩子如果推崇得不应许，这几句话不错坐窝用上。

　　“我懂你的感受。”

　　“我看到了你的起劲。”

　　“我快活陪你”。

　　闺蜜说不成能说这几句话的。她一经思好了，笃定是何如狠何如说的。娃也曾怀恨她一焦灼就信口雌黄，她说我“择”了，“择”的即是这些狠的。

　　我说，你看多好的娃啊，你说了狠话，东说念主家还帮你找根由。

　　然后又聊了半天，环球齐共享了东说念主生之路不是一次施行决定的案例，闺蜜才走漏回家按我的步调去试试。也莫得跟进，不知说念其后何如样了。

　　4

　　在课堂上讲同理心的第二周，我又转头了一下同理心的常识，此次我换了一个场景。

　　问题是，干与100米短跑比赛的同学，半途摔跤受伤了，跑了临了又名，和你怀恨激情很差，你该何如恢复？

　　此次环球恢复得很到位啊。

　　——我知说念你一定很疼。

　　——你跑到了临了，我看到了你的起劲。

　　——你如果不应许，我不错陪你一刹。

　　这不是说得挺好的吗？有个同学说，她发现和Siri对话，Siri即是这样回答的，不知说念是不是真的，我准备试试。

　　(开头：北京后生报)神秘顾客访问